Die Fortbildung Spielend Gruppenfähig nimmt in erster Linie Kinder in den Fokus der Aufmerksamkeit, die schon in frühen Jahren deutliche Entwicklungsschwierigkeiten in sozialen Beziehungen zeigen.
Sich in Kindergarten oder Schule in Gruppen einzufügen, Spaß zu haben, Durchhaltevermögen zu zeigen und ein gemeinsames Ziel zu verfolgen sind wichtige Erfahrungen, die diesen Kindern verschlossen bleiben.
Mit dieser Fortbildung wollen wir PädagogInnen befähigen, Angebote so zu gestalten, dass Kinder positive Gruppenerfahrungen sammeln können.
Kinderpsychodrama fördert mit seinen besonderen Interventionsformen die Selbstentfaltung und Weiterentwicklung von Kindern und die Selbstorganisation von Kindergruppen. Daher ermöglicht das Psychodrama in besonderer Weise den Umgang mit kindlichen Erlebensweisen, Ausdrucks- und Verarbeitungsmustern. Es versteht sich interaktiv und ist mit systemischen und tiefenpsychologischen Ansätzen verbunden. Über spielerische Interventionen können Pädagogen gebundene Energie zur kreativen Entfaltung bringen und chaotische, destruktive Gruppenprozesse in konstruktive überführen helfen.
Diese Fortbildungsreihe ist für KollegInnen geeignet, die pädagogisch mit Kindern arbeiten. ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, Mitarbeiter aus den Bereichen Kinder- und Jugend- und Familienhilfe sowie der Suchthilfe. LehrerInnen, die ein Gruppenangebot für Kinder in ihrer Institution aufbauen möchten.
Vertiefung und Weiterführung von Methoden des Kinderpsychodrama durch:
01. – 03.06.2012
Weitere Informationen und Teilnahmebedingungen können Sie in unserem Flyer zu "Spielend Gruppenfähig" nachlesen.
Flyer "Spielend Gruppenfähig"Für alle, die beruflich intensiv mit Klienten, Patienten, Teams und Gruppen arbeiten, in Leitungsverantwortung oder als Selbständige. Venedig ist der richtige Ort, um sich in schöpferischer Distanz vom Alltag auf Wesentliches zu besinnen.
18. – 22.06.2012
Die Übungstage werden von Agnes Dudler, die das Szenen Institut bis Ende 2010 geleitet hat, angeboten.
Die Anmeldung sowie weitere Informationen finden Sie in unserem Flyer "Auf nach Venedig".
Flyer "Auf nach Venedig"1. Psychodramakongress für Kinder und Jugendliche der drei Länder Deutschland, Österreich, Schweiz
Joachim Becker
Alfons Aichinger (D)
Renato Barco (CH)
Gabriele Biegler-Vitek (Ö)
Fabian Blobel (CH)
Helena Brem (CH)
Ulrike Diedrich (D)
Stefan Flegelskamp (D)
Hilde Gött (D)
Eugen Hodapp (CH)
Norbert Neuretter (Ö)
Hildegard Pruckner (Ö)
Roswitha Riepl (Ö)
Thomas Sageder (Ö)
Roger Schaller (CH)
Manfred Stelzig (Ö)
Monika Wicher (Ö)
Andrea Winkler (D)
Sigrid Zeichen (Ö)
Gabi Zion (D)
Alfons Aichinger (D)
Hildegard Pruckner (Ö)
Eugen Hodapp (CH)
21. – 23. September 2012
in St. Johann im Pongau/Salzburg/Österreich
Fyler zum 1. Psychodramakongress für Kinder und Jugendliche der drei Länder Deutschland, Österreich, Schweiz
Flyer "Als Gott fliegen lernte"
Playback-Theater ist eine besondere Form des
Improvisationstheaters. Spontan und interaktiv belebt es die alten Traditionen des Geschichten-
erzählens und verbindet sie mit moderner dramaturgischer Gestaltung.
Es wurde 1973 von Jonathan Fox (u.a. Psychodramatiker) entwickelt und wird seitdem weltweit als Kunst- und Kommunikationsform, als Bereicherung bei Konferenzen, Therapie und Feiern, in der Theater- und Kulturarbeit mit unterschiedlichen sozialen und ethnischen Gruppen eingesetzt.
Die Zuschauer geben die Grundlage für die Bilder und Szenen: ein Stichwort, einen Satz, ein Erlebnis, eine Vision. Die SpielerInnen spielen diese Themen und Geschichten mit Einsatz von Bewegung, Stimme, Mimik, Tüchern und Musik „zurück“. Die Darstellung ermöglicht neue Aspekte für die Erzähler und mitfühlendes Erleben für die Zuschauer.
Die Fortbildung ist für TeilnehmerInnen geeignet, denen der zwischenmenschliche Dialog am Herzen liegt. Sie können sich sowohl lustvoll im eigenen Spiel erfahren, verborgene Ressourcen entdecken, als auch an den Geschichten anderer teilhaben und diese einfühlsam auf der Bühne inszenieren.
Menschen, die sich in Bereichen der sozialen Kulturarbeit engagieren, Pädagogen, Psychologen, und am spontanen Theaterspiel Interessierte erfahren, wie durch Sprache, Bewegung, Farben und Musik Inhalte kreativ und prägnant dargestellt werden können.
Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Bequeme Kleidung und Hallenschuhe erwünscht.
15. – 17.06.2012
Weitere Informationen und Teilnahmebedingungen können Sie in unserem Flyer "Playback-Theater" nachlesen.
Flyer "Playback-Theater"
Kinder zeichnen sich durch eine besondere Kreativität aus. Sie können leidvolle Situationen im Symbolspiel verwandeln und selbst Lösungen für ihre Konflikte finden. Die spielerische Möglichkeit des „So-tun-als-ob“ – ein psychodramatisches Grundprinzip – eröffnet im wahrsten Sinne des Wortes neue Spielräume, die ihre bisherige Lebensrealität nicht zugelassen hat. Sie können sich als Neuschöpfer erleben und die Welt in eine ihnen gemäße Ordnung bringen.
Wesentliche psychodramatische Grundtechniken sind dem lebendigen kindlichen Spiel abgeschaut. Kinderpsychodrama fördert mit seinen besonderen Interventionsformen die Selbstentfaltung und Weiterentwicklung von Kindern und die Selbstorganisation von Kindergruppen. Daher ermöglicht das Psychodrama in besonderer Weise den Umgang mit kindlichen Erlebensweisen, Ausdrucks- und Verarbeitungsmustern. Es versteht sich interaktiv und ist mit systemischen und tiefenpsychologischen Ansätzen verbunden. Die Arbeit mit Bewegung, Bildern und Symbolen besticht durch ihre Erlebnisdichte und unmittelbare Anschaulichkeit.
Über spielerische Interventionen können Therapeuten/Pädagogen gebundene Energien zur kreativen Entfaltung bringen und chaotische, destruktive Gruppenprozesse in konstruktive überführen helfen. Mit begrenztem Aufwand lässt sich viel erreichen.
Dieses Seminar ist gedacht für Kolleginnen und Kollegen, die pädagogisch oder therapeutisch mit Kindern arbeiten oder dies planen. Zielgruppe sind Kinder- und JugendtherapeutInnen, Heil- und SozialpädagogenInnen, ErzieherInnen, LogopädInnen, MitarbeiterInnen aus den Bereichen Kinder-, Jugend- und Familienhilfe sowie der Suchtkrankenhilfe, die ein Gruppenangebot für Kinder in ihrer Einrichtung aufbauen möchten. Besonders geeignet auch für Lehrerinnen und Lehrer.
Kennenlernen der Methoden des Kinderpsychodramas durch
Die Fortbildung beinhaltet Selbsterfahrung in der Rolle als Kind und die Entfaltung des eigenen kreativen Potentials.
20. - 22.04.2012
Weitere Informationen und Teilnahmebedingungen können Sie in unserem Flyer "Kinderpsychodrama spielend kennenlernen" nachlesen.
Flyer "Kinderpsychodrama spielend kennenlernen"Unser Angebot richtet sich an Interessierte, die sich in und mit einer Gruppe, mit privaten und beruflichen Schwierigkeiten auseinandersetzen wollen. Dabei werden Themen Einzelner oder der Gruppe handelnd, im Rahmen des Rollenspiels, dargestellt und bearbeitet.
Das psychodramatische Rollenspiel bietet und fördert das:
Und es verstärkt Freude, Entspannung und Leichtigkeit. Befreiung, Entlastung und Ausgleich werden erlebbar.
Die Anmeldung sowie weitere Informationen finden Sie in unserem Flyer:
Die Seele durch Handeln ergründen (509 KB)